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墨尔本胜利vs布里斯班狮吼预测: 行動學習催化師培養課程

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  • 開課時間:2019年04月26日 09:00 周五 已結束
  • 結束時間:2019年04月27日 17:00 周六
  • 開課地點:杭州市
  • 授課講師: 任建偉
  • 課程編號:392645
  • 課程分類:培訓發展
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  • 收藏 人氣:40
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培訓受眾:


內訓培訓師、各部門管理者



課程大綱:


第一講:行動學習之源——行動學習理論與框架的搭建
我們如何進行解決問題的團隊活動
企業過去解決問題研討的現狀描述
換一個方式來思考問題
制定我們的研討規則

體驗的分享和反思
案例:傳統團隊解決問題的弊端
應用:一二三四法則
新型學習模式——行動學習之源
傳統培訓的價值傳遞路徑
傳統培訓的價值傳遞硬傷
智慧逆轉,基于組織整體績效的新價值路徑
行動學習的價值鏈和概念鏈
實用主義理解的教育理論
庫伯的經驗學習圈
組織行為學的“用、擁”理論
人本主義的學習假設
案例:個體和組織心智系統圖
視頻:心智模式轉換之旅
行動學習的構成六大要素
懸而未決的難題
互助學習的小組
催化師的引導
質疑與反思的過程
行動中驗證和鞏固成果
范式轉換
案例:高速公路的范式轉換及應用
行動學習的學習團隊六類角色
行動學習的發起人
行動學習的召集人
行動學習的催化師
行動學習的組長
行動學習的小組成員
專業支撐的理論專家
案例:催化師的角色定位

第二講:行動學習之能——催化師四大核心能力訓練
行動學習溝通四步驟
表達者想明白
表達者說明白
接收者聽明白
接收者理解明白
行動學習催化師的核心技能之一“觀察”技能
人際溝通大餅
肢體語言的寓意和催化師的對策
群體行為出現不良癥狀時的應對策略
訓練和提升催化師的觀察技能
訓練:催化師【觀察】技能訓練
行動學習催化師的核心技能之二“傾聽”技能
傾聽的四個層次
傾聽的六大要求
同理心傾聽的策略和方法
訓練和提升催化師的傾聽能力
訓練:催化師傾聽技能訓練
行動學習催化師的核心技能之三“提問”技能
提問在行動學習催化中的四大價值
催化師提問的五種模式
問題的應用策略
問題的應用情景訓練
行動學習催化師的核心技能之四“中立”技能
催化的過程要求
通過提建議來保持中立
通過提問題來保持中立
通過戴帽子來保持中立
第三講:行動學習之法——三大行動學習經典研討方法的應用
行動學習的研討方法和工具
行動學習研討方法“團隊列名法”
行動學習中的ORID
行動學習研討方法“團隊共創法”
六頂 思考帽在行動學習中的應用
練習:操作ORID
掌握行動學習研討方法“團隊列名法”
團隊共列名法的著眼點
團隊列名法的實施六大步驟
團隊列名法的體驗
團隊列名法的“形容”感受
練習:實踐團隊列名法
掌握行動學習研討方法“團隊共創法”
團隊共創法的來源
團隊共創法的實施六大步驟
團隊共創法的選題
團隊共創法的應用
團隊共創法的應用分享
練習:實踐團隊共創法
掌握六頂 思考帽在行動學習研討中的應用
六頂 思考帽代表的含義和應用的要求
六頂 思考帽單帽應用的案例體驗
混合式的六頂 思考帽的應用策略
練習:六頂 思考帽在行動學習中的應用
第四講:行動學習之果——行動學習項目的體驗、設計與應用
行動學習項目設計的三大步驟
行動學習選題與準備


行動學習研討與應用
行動學習項目總結與固化分享
問題解決型行動學習項目五步法操作實踐
第一步:現狀描述、問題定義
第二步:形勢評估、目標確定
第三步:系統分析、要因洞悉
第四步:創新思維、科學求解
第五步:縱覽全局、精明決策
綜合應用: 360度開題法、團隊列名、行動學習可視化技術、團隊共創、問題樹、5W2H1R 、帕內斯法則、六頂 思考帽,盈利矩陣、形勢評估3要素、魚骨圖、TB行動計劃表、關鍵目標設定法則、
行動學習的質疑反思體系
對主題的質疑反思
對原因的質疑反思
對措施的質疑反思
對目標的質疑反思
啟示錄:行動學習應用的高速通道(設計個人的行動學習過程)





任建偉

中國行動學習催化師協會會長

資歷背景

中國行動學習催化師協會副會長

行動學習應用專家、項目咨詢師

清華大學行動學習顧問(授證)

清華大學繼續教育學院特聘講師

人際風格中文版權認證講師

“微咨詢”式培訓專家

授課風格

引用國際推崇的行動學習法AL(行動學習)=P(結構化的知識)+Q(觀察問題的洞察力)群策群力、博取重長
寓教于樂、寓教于行,強調“實戰、實效”的授課風格,深受企業的歡迎與好評

課程實現了理念與工具的有效結合,完成技能從“理念”向“工具化”的完美落地,快速創造與武裝企業所需合格人才

授課經驗

清華大學、中山大學、深圳清華研究生院、南方航空、東方航空、美國艾利丹尼森、凱格精機、美的空調、老板電器、中華造船、廣東電信、南方電網、國家電網、東莞供電局、潮州供電局、中山移動、云浮移動、揭陽移動、梅州移動、湛江移動、江西移動、廣東聯通、青島聯通、中國銀行、工商銀行、長春金融研修院、建設銀行、農業銀行、香江地產、時代地產、中地行地產、滿堂紅地產、保利地產、碧桂園地產、巴德富化工集團、云南馳宏鋅鍺……



課程對象
內訓培訓師、各部門管理者



本課程名稱: 行動學習催化師培養課程

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