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墨尔本胜利主场地址: 從工作任務到學習內容----微課程的設計與開發技術

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  • 開課時間:2016年04月09日 09:00 周六 已結束
  • 結束時間:2016年04月09日 17:00 周六
  • 開課地點:北京市
  • 授課講師: 王老師
  • 課程編號:296366
  • 課程分類:市場營銷
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  • 收藏 人氣:475
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課程收益:



讓學員掌握微課程的開發技術,幫助企業應對業務變化快、知識更新快、學習節奏快以及體系調整快等給培訓帶來的困難和挑戰
理解微課程是基于U-learning下的學習形態,是翻轉課堂設計的關鍵要素
微課程有其內在的邏輯,即從工作任務到學習任務
能夠獨立設計、開發并制作三種類型的微課程

課程大綱:



引言:微課程——培訓U-learning時代的弄潮兒

基于U-learning時代的學習模式轉變
微課程學習的理論基?。褐鞫?、碎片化學習、體驗式學習、全腦學習、探索發現式學習、全感官學習
微課程內涵的深度解讀

一、從工作任務到學習內容——繪制微課程地圖

微課程地圖介紹
微課程地圖的意義
如何繪制微課地圖:從工作任務到學習內容
【案例教學】BENN合格導購銷售能力提升微課程地圖
【課堂體驗練習】使用思維導圖繪制微課程地圖

二、秀出微課程的真實面目——微課的三種

【微課程秀】河南郵政的情景式微課程;安
徽聯通的“美味咖啡”微課程
PPT式微課:文字、音樂、圖片
講解式微課:攝像機、場地、麥克風、音響
情景劇式微課:故事、情景、懸念
微課程腳本開發的四個關鍵步驟
-尋找素材
-梳理價值點
-提升價值點
-形成腳本
微課應用平臺介紹
-網絡平臺:公司企業大學網上微課
-安卓系統APP
-蘋果系統IOS-APP

三、微課程的選擇模式——教與學的取舍

知識類課程教學方法與微課模式選擇
技能類課程教學方法與微課模式選擇
態度類課程教學方法與微課模式選擇

四、微課程的標準制作方式

PPT微課制作方法(文字、音樂、圖片)
-故事文案編寫
-頁面圖片設計
-內容文字排版
-PPT動畫制作
-音樂聲音搭配

【課堂體驗練習】

現場制作5分鐘微課
講解式微課制作方法(講師、PPT、聲音)
-場地:場地選擇與桌椅擺放、背景板制作
-設備:燈光、音響、麥克、攝像機
-人物:化妝、取景、移動、試鏡【課堂體驗練習】學員現場拍攝制作5-10分鐘微課
情景劇式微課制作方法(多人物、有故事、有情景、有沖突、有懸念)
-編導設計:腳本策劃、腳本制作、演員選擇
-視頻拍攝:場地選擇、道具準備、演員彩排
-后期制片:片頭片尾、字幕音樂、視頻剪輯

五、總結和落地指南

微課程制作成果展示與PK
學習要點回顧
課程結束后的行動計劃

【課堂體驗練習】現場編排5-10分鐘微課

授課講師

王老師

華東師范大學(ECNU)教育學博士 管理能力提升訓練專家
國家注冊企業培訓師 ATTT國際職業培訓協會授權教練
美國領導力發展中心認證講師 組織領導力發展實戰訓練專家

實戰經驗

近十年跨國、跨行業管理和咨詢經驗,曾任大唐移動通信、聯芯科技、同策房產等多家集團培訓經理、培訓總監、高級人力資源總監職務,擁有大型國有企業、央企、外企及集團化公司的學習與發展運營及管理經驗。
長期從事大型企業的人才發展與組織學習管理運營工作,并將這些理論知識及經驗與企業的人才培養實踐進行了有機的結合,在企業人力資源管理、培訓體系構建及運營管理、中高層職業經理人的職業化培養、員工職業化訓練、團隊建設、高效溝通以及團隊執行力等專業領域積累了豐富的實踐經驗。
近年來,獨立或與培訓機構合作完成了多項中高層經理人管理能力提升的學習發展項目,基于知識管理的核心理念,幫助企業沉淀、梳理、更新、創新了人才培養所需要的成功管理經驗,采用多種人才培養方式及手段,以精準高效能目標位導向,將學員的管理能力培養與工作的真實情境相結合,真正達到了知行合一,學以致用的目的。
獨特的教學方法,贏得了學員的廣泛贊譽,客戶滿意度一直保證在90%以上,成為很多企業長期的合作伙伴,被諸多企業評價為滿意度最高,最注重結果的實戰培訓師。

主講課程:

培訓管理金鑰匙類:
《從技術走向管理——技術能手到管理高手的蛻變之路》
《高效團隊建設與管理》
《高效團隊領導力的八項提升修煉》
《基于管理情景的領導力提升》
《DISC人際溝通與關系協調》
《高效時間及會議管理》
《結果導向的高效執行力體驗坊》

部分服務客戶:

中國工商銀行濟南分行、中國銀行東營分行、中國工商銀行杭州分行、常州郵儲銀行、泰州農業銀行、威海農業銀行、交通銀行北京分行、周大福珠寶(三期)、河南郵儲銀行、平安銀行信用卡中心、廣發銀行電商事業部、重慶農村商業銀行、上海財經大學、蘇亞金誠會計師事務所、內蒙古新華保險、北京華冠

本課程名稱: 從工作任務到學習內容----微課程的設計與開發技術

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服務態度00%