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墨尔本胜利球票: 從技術走向管理

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  • 開課時間:2016年02月26日 09:00 周五 已結束
  • 結束時間:2016年02月28日 17:00
  • 開課地點:上海市
  • 授課講師: 董栗序
  • 課程編號:295786
  • 課程分類:項目管理
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  • 收藏 人氣:226
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課程收益:

了解技術人才和管理人才的差別
明晰管理者所扮演角色及應具備的素質能力
管理者應養成的個人習慣和團隊習慣
管理者應具備的四項基本功
管理者自我修煉和管理

課程大綱:

??橐?、從專業人才能到管理人才
管理者從平庸到卓越要做三件事
觸動員工
關懷員工
互動員工
管理者面臨的挑戰
案例:張力的煩惱
專業人才轉型的苦惱
心有余---我想成為管理人員
力不足---管理失敗的根源
化蛹成蝶----及時進行角色的轉換
測試:你具備管理的潛質嗎?
專業人才和管理人員之間的特質區別
明確工作職責和所代表的角色
管理者應具備的10項技能
自我管理
員工管理
工作管理
內外兼修為管理,將之五德
管理的職能與認知
組織管理的基本原則
角色扮演:mini企業

??槎?、管理高手要養成的六個好習慣
管理高手的好習慣之一----專注成果
測試:你是追求工作的快樂還是成果的快樂呢?
管理高手更追求成果的樂趣
轉變你的焦點---做到專注成果
管理高手的好習慣之二----眼觀大圖
測試:你看到了什么?
眼觀大圖的好處
做一只翱翔的鷹---眼觀大圖
管理高手的好習慣之三---緊扣要事
測試:你是個會做時間管理的經理嗎?
時間管理的重要性
如何建立你的時間管理系統
視頻案例:劉經理時間管理犯了哪些錯?
時間管理基本法則
第二象限法則
ABC法則
20/80法則
練習:我的任務排序
效率提升的工具
管理高手的好習慣之四---發展優勢
測試:你培養人才的能力如何?
別指責奶牛產不出羊毛
用人所長,容人所短
管理高手的好習慣之五---集思廣益
研討:如何讓1+12?
了解團隊內部合作的幾種模式
團隊建設的特點及對組織的貢獻
如何增加團隊的凝聚力
團隊建設四個階段問題解決
成立期
動蕩期
穩定期
高產期
視頻案例:卡特教練
如何使團隊的效應最大化
管理高手的好習慣之六---創造信任
測試:你是個令下屬信任的上司嗎?
信任---團隊成功的基石
如何建立團隊信任

??槿?、部門經理的四項基本功
四項基本功之一---目標管理
案例:獵人和獵狗的故事
目標管理的定義
目標的五個要素
目標應如何分解與落實
目標分解的兩大工具
剝洋蔥法
多杈樹法
目標練習:我們是最棒的團隊
案例:趙經理的苦惱
制定計劃的六個要素
四項基本功之二---委派任務
測試:你會怎樣分派工作
如何分配工作
委派任務要點5W2H
委派任務五種方式
吩咐 請托 征詢 暗示 征求
如何追蹤任務
四項基本功之三---卓越領導
測試:你是卓越的領導嗎?
領導力的來源
管理者還是領導者?
建立影響力的基礎
職位權力
人格魅力
如何建立人格魅力
情景領導與四種領導風格
指令式
教練式
支持式
授權式
測試:我的領導風格
視頻案例:不同的槌敲不同的鼓
四項基本功之四---有效激勵
測試:你會激勵你的下屬嗎
激勵常見的幾種誤區
激勵制度的完善以及激勵的十大技巧
激勵的四項基本原則
激勵過程中應注意的幾項問題
視頻案例:如何發精神薪水

??樗?、管理者的自我修煉
學習力
學習力決定競爭力
注工作中細節
學習力三個層次
讀書
讀事
讀人
溝通力
案例:倒鴨子
影響溝通因素有哪些?
什么是溝通?
溝通三個行為
表達
傾聽
回饋
溝通三個原則
如何同各級層進行溝通?
自控力
測試:我們的情緒管理如何
如何管理情緒
自我激勵三條捷徑
情緒管理兩層含義
情緒調控三個法則
活動:快樂引擎
行動計劃

培訓師介紹:

 
講師姓名: 董栗序 (資深職業經理,實戰型培訓專家) 擅長領域 項目/研發
職業背景管理暢銷書《決戰中層》作者
日本產業訓練協會MTP認證講師
第五屆中國企業教育百強培訓師
復旦、上海交大、同濟大學、上海財經大學MBA、南京大學EMBA、浙大EDP、中南財經政法大學EMBA特聘講師
中人網、中國管理傳播網、世界經理人專欄作家
美國lifo長處管理與長處發展版權課認證講師
董老師是一位非常資深的職業經理和企管顧問,曾就讀于青島科技大學、南開大學,擁有24年實戰經驗,涉及生產制造業、房地產、廣告業、培訓咨詢業等多個領域,有著極其豐富的行業經驗。
工作經歷:歷任臺灣瑞圣實業有限公司(深圳)主管,香港遠東集團(深圳)主管,黑馬廣告公司總經理,上海派恩管理咨詢公司總經理等。
主講課程MTP管理才能發展、共贏領導力、高績效團隊建設、高效執行力、問題分析與解決、高效會議管理技巧、教練技術、看電影學管理、高效時間管理、卓越的溝通技巧、創新思維、職業競爭力塑造與提升、目標管理與績效考核
版權課:MTP管理才能發展(日產訓第12版)、情境領導Ⅱ、Lifo長處管理與長處發展
授課經驗董老師先后為數百家企業進行過內部培訓、管理咨詢服務,能從實踐者的角度看管理,以企業實際需求為基礎開發課程,融合24年的實戰管理經驗,為學員提供實效性的管理理念和解決方法,給學員以啟迪,課程和實踐結合緊密,來源于實踐,運用于實踐??緯碳蚪?,生動、有趣、有序,深入淺出,通俗易懂,能與學員現場進行充分的互動,極具親和力。在財富時報、中國中小企業、人力資源管理、廣告大觀等各類媒體發表管理文章一百余萬字,業界口碑良好。

本課程名稱: 從技術走向管理

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講師動態評分 與同行相比

授課內容與課綱相符00%

講師授課水平00%

服務態度00%

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