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惠灵顿凤凰对墨尔本胜利: 全能型車間主任實戰技能

墨尔本胜利本田受伤 www.ombiio.com.cn

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  • 開課時間:2015年12月19日 09:00 周六 已結束
  • 結束時間:2015年12月21日 17:00 周一
  • 開課地點:深圳市
  • 授課講師: 陳志華
  • 課程編號:295601
  • 課程分類:生產管理
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  • 收藏 人氣:102
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課程大綱:

第一講、破冰之顛覆習慣走近科學
找準方向比努力更重要
1、為什么我們總是很忙?
2、為什么忙的時候只知道加班、加人、加設備?
3、憑什么做管理?
為何學過的理念、系統、方法、工具總是用不上?
4、傳統管理有哪些特點?(比如推、拖、拉)
5、科學管理有哪些特點?(比如對事物本身的研究)
問題分析:時間、能力、效率那個更重要
時間都去哪兒(為什說員工是被冤死的?)
時間有效利用率低下八大原因
經典分享:
減少超負荷加班的八大要點

第二講、進入角色厘清自我、認知管理
厘清身份性質與工作性質
1、車間主任與班長到底是不是真正的領導?
2、領導到底是人手還是人才?
3、領導的必備的兩大基本條件是什么?
4、領導的三件事與兩大任務?
認知管理三大基本特點
過程與手段(管理為何與時間息息相關?)
技術與藝術(如何讓部下對你的管理感興趣?)
行為與借力(上下級與相鄰部門如何借力?)
經典分享:
班(組)長工作力不從心的原因分析

第三講、抓住關鍵你的工作止于你的直接部下
車間主任修身三件事
對自己四種身份角色的認知(起點、高度)
對待企業與報酬的兩種心態(價值、收入)
對待下屬的三大要點(能力、功勞、離開)
實戰訓練:如何管理好你的班長?
班長有哪四種不稱職表現?
一句話理清班組長的工作職責?
何為班組長的四字工作法?
班長最喜歡的工作方式是什么?
工作技巧:
班長協調的劣勢與最佳范圍
現場管理中的定員定崗有何特別要求?
為什么游離狀態的作業沒有工作效率?
經典分享:
現場管理三不堅守原則決定產能釋放

第四講、現場管理從環節到系統的認知
現場管理的定義(廣義與狹義)
現場管理的五大對象
現場管理的六大項目與三大核心
現場管理工作的三大基石
現場管理的三大敗筆
現場管理水平的三個層次
現場管理水平提升的三個步驟
經典分享
簡單有效地掌握各部門的工作重心

第五講、把脈常識QCD一定是干出來的
生產效率與生產能力識別
生產方式與生產原理識別
什么是流線化與流程化?
問題分析:
(亂流、倒流、繞流的形成分析與對策)
什么是標準化的現場管理?
什么是標準化作業?
什么是作業標準化?
經濟動作的三不原則?
經典分享:
什么是車產物流管理的三不政策
技能訓練:
平衡效率與平衡損失率的計算與意義
生產線不平衡管的十大原因分析

第六講、員工管理迎合、寬容、實在、堅持
※ 理解、認識與反思:90后員工管理的七大要點
※ 員工管理的基本問題分析
---員工為什么會犯錯?
---員工為什么會流失?
---怎樣才能管理好你的員工?
員工管理實戰訓練:
上司最不妥當的八大肢體語言
上司最不妥當的十大口頭語言
上司尊重員工人格的十大要點
面對員工要脅的五大對策
---工作教導四階段法的應用
經典分享:
人的第一資產是什么以及對管理的啟發?

培訓師介紹:

 
講師姓名: 陳志華 (國內制造業管理專家) 擅長領域 生產管理
教育背景工商管理碩士,曾師從小川一也(日本能率協會管理中心專家, 日本WFIE研究第一人,日本制造業研究的國寶級人物)專門研習標準工時與動作研究曾先后多次被派往日本和新加坡進修及培訓(豐田JIT生產方式,對NPS有系統及深入研究和實踐)。
職業背景國內制造管理專家,歷任日資世界五百強企業生產主管、品質主管,生產經理、制造總經理等,陳老師精通制造業領先的COBSMTAI等高技術制造管理; 陳老師尤其擅長現場一體化管理(計劃,成本,納期,質量,技術,人員)。
主講課程主講課程有:《構筑高精度標準工時ST管理系統》、《多技能員工培養體系》、《多批少量生產方式實務》、《微利時代的精細化現場管理》、《全能班組長訓練》等,主要出版物《反省中國式工廠管理》、《挑戰80后管理》等。
授課經驗十幾年知名日本企業的制造管理實戰經驗,精辟的案例講解及深刻的觀點闡釋,讓陳老師講堂上游刃有如。因其授課內容的實用性高,被學員們譽為所見過的最實在、最切合實際的培訓師!
典型客戶聯想、松下空調、格力電器、通用電氣、艾默生、華為技術、飛利蒲醫療系統、霍尼韋爾、ABB、柯尼卡美能達、奧林巴斯、富士-施樂、友達光電、東方通信、裕元制造集團、李錦記、曼秀雷敦、科勒潔具、步步高、西安楊森、亞倫國際集團、一汽豐田、東風汽車、福田汽車、江鈴汽車、延鋒偉世通、秦山核電、創維、雅馬哈、錦湖輪胎、廣東溢達、鎮泰玩具等

本課程名稱: 全能型車間主任實戰技能

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服務態度00%