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恒大亚冠墨尔本胜利: 卓越領導力提升

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  • 開課時間:2012年10月13日 09:00 周六 已結束
  • 結束時間:2012年10月14日 17:00
  • 開課地點:沈陽市
  • 授課講師: 章義伍
  • 課程編號:205105
  • 課程分類:領導力
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  • 收藏 人氣:448
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培訓受眾:

課程收益:

診斷能力:確定跟隨者的發展層次統馭能力:彈性使用四種不同的領導方法教練能力:提升下屬的生產力激勵能力:激發下屬的工作意愿授權能力:四步驟授權方法

其培訓課程注重操作性,培訓風格風趣活潑,強調互動性和學員的參與,并配有大量案例。

課程大綱:

課程內容第一單元
用影響代替管理(3小時)領導是一個影響的過程從“要他做”到“他要做”!領導強調影響,管理依靠控制讓管理者走開!領導力提升的三個渠道領導者的三種能力結構卓越領導者的能力辭典領導的6P特質purposepassionpeopleprocesspositionpower如何用權力造就你的影響力五種權力基礎權力=可能的影響力影響領導績效的三個關鍵因素
第二單元:診斷能力:將下屬分門別類(90分鐘)衡量員工發展層次的兩把尺子員工們會做嗎(工作能力)員工們想做嗎(工作意愿)員工發展的四個層次D1階段特征/D2階段特征/D3階段特征/D4階段特征錄像分析:診斷員工的發展層次員工的發展層次會固定不變嗎?

第三單元 統馭能力
彈性領導風格的應用(120分鐘)問卷測試:領導風格的自我診斷兩種不同的領導行為指揮性行為支持性行為四種不同的領導風格命令式/教練式/支持式/授權式情境領導模型領導風格測試與診斷:如何改進我們的領導風格?權變領導的陷阱彈性領導風格運用的5個建議案例研究:領導風格的選擇(90分鐘)

第四單元 教練能力
造就精英下屬?。?0分鐘)教練是什么?教練的四大職能為什么要教練下屬?擁有精進的技能才能達成目標培育下屬成為釣魚的高手教練下屬是水落石出,還是水漲船高?員工績效方程式=F(知、愿、能、行)創造成長的環境激勵員工的學習動機影響學習效果的四個因素營造教練的氛圍和環境讓下屬稱呼你為“教練”!通過教練改變行為行為演變的過程培育下屬的PDCA兩種訓練方法輔導問題員工的六步驟訓練四步曲案例學習:鷹的訓練課程角色演練:做一個稱職的教練

第五單元 激勵能力
給員工裝上發動機(90分鐘)激勵信號:員工們怎么啦?關注下屬的工作動力內在動力與外在動力激勵的循環圖影響動力的三種方法金錢是激勵的重要因素嗎?現場調查:個人工作動機?士兵為何視死如歸?不同層級領導者的需求排序激勵菜譜分享:10種激勵策略及案例分享激勵的BEST策略激勵的四項基本原則

第六單元 授權能力
放手又放心的藝術?。?0分鐘)授權是委派任務,還是交出權力?領導者,你為什么不授權?授權有什么益處?授權有風險嗎?影響授權的權變因素授權四步驟步驟一:確定任務步驟二:選擇人員步驟三:明確溝通步驟四:追蹤授權后的控制技巧授權的藝術:學會放風箏蝴蝶的啟示開辟授權之路!
3200元(培訓費、資料費、稅費、茶點)

培訓師介紹:

 
章義伍
實力派管理培訓專家。主要研究領域:領導力、團隊管理、組織執行力和流程變革。培訓師擁有跨國公司的管理實踐,同時擁有國內外一流企業的高管經歷。曾是麥當勞中國公司的創業元老,聯想集團市場副總監。培訓師是業界的先行者和導師,擔任中國培訓聯合會副會長,全國培訓師聯盟副理事長??緯桃允嫡膠涂剎僮饜災?,在培訓界廣受好評。培訓師還擔任包括清華大學、北京大學、浙江大學、中山大學、中央黨校等總裁班或EMBA班的核心課程教授。在2001-2009年連續9年被評為“中國十大杰出培訓師”,曾獲得“黃炎培教育專家獎”和“中國教育育才杰出貢獻獎”。培訓師曾先后在北京、上海、深圳、廣州等數十個城市舉辦公開課,迄今為止超過180000名高級管理層接受過其培訓或指導。品牌課程:《共贏領導力》(2天)《打造高績效團隊》(2天)《組織執行力》(2天)《用流程復制》(2天)出版書籍:《共贏領導力》和《打造高績效團隊》——北京大學出版社出版出版光盤:《共贏領導力》和《打造高績效團隊》——北京大學出版社出版
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教育背景:碩士及以上
授課經驗:迄今為止超過180000名高級管理層接受過其培訓或指導

本課程名稱: 卓越領導力提升

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