你的位置: 墨尔本胜利本田受伤 > 公開課首頁 > 生產管理 > 課程詳情

details

广岛三箭墨尔本胜利比分预测: 赴青島海爾學習OEC與精益生產和班組績效管理高級研修班

墨尔本胜利本田受伤 www.ombiio.com.cn

暫無評價   
你實際購買的價格
付款時最多可用0淘幣抵扣0元現金
購買成功后,系統會給用戶帳號返回的現金券
淘課價格
2600
可用淘幣
0
返現金券
待定

你還可以: 收藏

培訓受眾:

1、企事業單位中的黨委書記、董事長、總經理、工會主席、紀委書記等管理人員。

2、企業(集團、工廠)經營廠長、生產廠長以及企管部、生產部、質量管理部、物料部、工程部、維修部等部門經理及車間主任、班組長等。

課程收益:

“OEC”管理法,即英文“Overall、Every、Control and Clear”的縮寫。表示為:“日事日畢、日清日高”即:每天的工作每天完成,每天工作要清理并要每天有所提高?!癘EC”管理法由三個體系構成:目標體系→日清體系→激勵機制。首先確立目標;日清是完成目標的基礎工作;日清的結果必須與正負激勵掛鉤才有效。
學習收益:
(1)海爾由中小企業發展成為現代著名企業的歷程與最新動態;

(2)創新的三原則,海爾如何在發展中保持不斷創新;

(3)海爾創新的體系組成部分。

主題四:參觀考察:海爾中心大樓、海爾總裝生產線

課程大綱:

(一)精益生產與班組績效管理

第一部分:認識生產浪費
第二部分:精益制造系統構成
第三部分:班組卓越績效構建

◆生產經營模式的四次轉變歷程

◆古典管理理論的思想沖突與現實意義

◆我們的生產利用率現狀

——綜合利用率OEE構成

案例:企業生產綜合利用率分析數據

◆等待浪費現狀分析

◆搬運浪費現狀分析

◆過度加工現狀分析

案例:企業價值流分析報告

◆動作浪費現狀分析

案例:企業C.T分析報告

◆質量浪費現狀分析

案例:企業質量損失分析數據

◆庫存過量浪費現狀分析

案例:企業物料損失分析數據

◆非準時生產浪費現狀分析
◆準時生產的基本思想

案例:某企業班組生產拉動圖片資料

◆準時生產拉動的三大條件之一:穩定的質量業績

一致性質量能力管理方法

◆ 準時生產拉動的三大條件之二:良好的產銷協調

滾動產銷計劃管理模式

◆ 準時生產拉動的三大條件之三:生產均衡化管理

均衡生產的作業平衡

快速作業切換

案例:某企業快速作業切換流程

一個流生產實質

◆拉動生產的基本保障

零設備故障管理思想

標準化作業與多技能員工培養

◆精益生產的執行力培養
◆生產核心績效的構成

◆十六項班組規范化管理要點與四種管理方法

案例:企業班組管理水平調查數據

◆班組績效構成與考核方法

案例:某企業班組績效考核方案解析(基礎階段)

案例:某企業班組績效考核方案解析(進階階段)

◆班組績效數據分析與報告

案例:某企業績效分析會視頻

績效報告評價標準分析

案例:某企業績效報告評價標準解析

◆班組績效推進 技巧

案例:某企業車間、班組月績效推進計劃表

案例:某企業班長周工作計劃展開表與自我反省流程

第四部分:班組現場日常規范化管理

班前作業準備
班中作業控制
班后工作交接

◆作業準備六大管理要點

◆作業準備流程步驟

◆同步化作業準備與壓縮準備時間的 方法

◆班前會的考勤管理

◆班前會調動員工狀態的方法

案例:某企業班前會視頻

◆班前會對員工意識的規范

案例:某企業班前會個人總結發言稿

◆班組工作總結與作業安排

◆班前會OPL教育

◆設備點檢要點與設備清掃作業指導書運用

◆物料定量管理要求與現場物料準備

◆工藝準備與文件整理要求

◆首檢三檢管理規范

案例:某企業首檢檢查規范


◆作業標準化過程巡查

案例:某企業作業觀察表運用

◆作業安全過程巡查

案例:企業現場安全風險點分析

◆ 產品質量過程巡查

案例:企業現場質量控制計劃運用

◆ 生產進度過程巡查

案例:某企業小時產能看板運用

◆ 現場作業中的OPL教育技巧

案例:企業員工技能管理看板運用

案例:某企業現場OPL視頻

◆工程更改與臨時作業控制

案例:企業工程更改現場管理看板運用

案例:企業臨時作業管理要點

◆設備異常現場快速處理

●問題判斷的垂直思考方式

●設備異常補救與匯報流程
◆交接班的目的以意義

◆班后工作交接內容

案例:某企業交接班管理規范

◆生產日報表記錄規范

案例:某企業生產日報表范本

◆產品數量清點、轉序與計劃達成率核算

◆物料物品清點、整理與耗用成本核算

◆設備運行狀態記錄與績效計算

◆品質狀況統計與績效計算

◆勤務統計與信息傳遞

◆教育訓練情況記錄與總結

◆作業異常情況記錄與總結

案例:企業班組交接班管理在班組看板中的運用

◆五分鐘5S活動推進



第五部分:疑難問題解答。




(二)海爾OEC管理

主題一:海爾人力資源建設
主題二:海爾OEC管理經驗介紹
主題三:海爾企業文化:創新是海爾持續發展的不解動力

(1)海爾9-27級管理人員的職位管理體系;

(2)日、月、年考核激勵排序機制;

(3)SBU機制——海爾考核核心;

(4)福利機制;

(5)5個代表性崗位工資考核激勵模式。
“OEC”管理法,即英文“Overall、Every、Control and Clear”的縮寫。表示為:“日事日畢、日清日高”即:每天的工作每天完成,每天工作要清理并要每天有所提高?!癘EC”管理法由三個體系構成:目標體系→日清體系→激勵機制。首先確立目標;日清是完成目標的基礎工作;日清的結果必須與正負激勵掛鉤才有效。
(1)海爾由中小企業發展成為現代著名企業的歷程與最新動態;

(2)創新的三原則,海爾如何在發展中保持不斷創新;

(3)海爾創新的體系組成部分。

主題四:參觀考察:海爾中心大樓、海爾總裝生產線

培訓師介紹:

 
李 科 著名實戰派生產管理專家、中國企業聯合會特聘顧問。

周 偉 實戰派企業管理培訓師,原海爾集團高級經理

楊克明 OEC模式推廣專家,海爾企業文化體系主創人員

孫海藍 實戰派企業管理培訓師,曾任海爾高級職業經理10年

王維寶 海爾企業文化研究中心主任,著名海爾問題研究專家

王致遠 實戰派生產管理專家,原海爾集團生產廠長

本課程名稱: 赴青島海爾學習OEC與精益生產和班組績效管理高級研修班

查看更多:生產管理公開課

  • 上一篇: 工商管理碩士
  • 下一篇:
  • 人力資源 領導力 相關的最新課程
    講師動態評分 與同行相比

    授課內容與課綱相符00%

    講師授課水平00%

    服務態度00%