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2014恒大对墨尔本胜利: 高效團隊建設

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培訓受眾:

企業高中層管理人員、部門經理、總監、主管與相關人員

課程收益:

了解團隊和團隊建設的定義;
了解團隊發展的不同階段;
學習共好團隊的三種精神;
掌握激發團隊斗志的秘密

課程大綱:

【課程簡介】
單槍匹馬打天下的個人英雄主義時代一去不復返了,有效的工作團隊應該像一支成功的足球隊,全體隊員要各就其位,各司其職,同時更要密切配合,發揮整體效能。團隊建設的好壞,直接影響著一個企業后繼發展是否有實力,也是這個企業凝聚力和戰斗力的充分體現。
那么,在組建團隊的過程中會遇到哪些問題?如何引導和帶領不同階段的團隊?怎樣培育團隊精神?如何打造高績效的團隊?這些都是企業急需解決的問題。
本課程為學員提供建設高效團隊的基本知識和必要技能,使學員理解并親身體會團隊發展的各個階段,并在工作中成功地運用所學到的知識和技能,課程通過互動式教學引導,讓學員深刻體驗到“心態、責任、信任、協作、共贏”――建設高績效卓越團隊的重要性,并實現從“觀念”到“行為”的根本改變。
【培訓形式】案例分享、視頻觀看、互動討論、針對性課堂咨詢;
【培訓時間】 6H
【課程提綱】
一、概述
1、什么是團隊
2、團隊成員應具有的兩大功能
二、團隊發展不同階段的特征及應對措施
1、形成期
(1)形成期的團隊特征
(2)形成期的團隊應采取的對策
2、動蕩期
(1)動蕩期的團隊特征
(2)動蕩期的團隊應采取的對策
3、穩定期
(1)穩定期的團隊特征
(2)穩定期的團隊應采取的對策
4、高產期
(1)高產期的團隊特征
(2)高產期的團隊應采取的對策
5、衰退/調整期
(1)衰退/調整期的團隊特征
(2)衰退/調整期的團隊應采取的對策
三、建設高效的團隊
1、高效團隊的9個特征
(1)清晰的目標
(2)有效的結構
(3)相互的信任
(4)相關的技能
(5)一致的承諾
(6)開放的溝通
(7)恰當的領導
(8)內部和外部的支持
(9)分享成果
2、高效團隊的三個層次
(1)任務為核心:遵循每個人的工作都直接對整個任務作出貢獻的基本價值觀
(2)組織保障:鼓勵那些高效全面工作的行為,制裁那些降低效率或質量的行為
(3)觀念與價值:只要有助于完成任務,任何行為都是有價值的
3、案例討論:狼性團隊
(1)視頻觀看
(2)互動討論
(3)狼性團隊分享
4、共好團隊的三種精神
(1)松鼠精神――有價值的工作
(2)海貍方式――掌控過程
(3)野雁天賦――相互鼓舞
5、臨時團隊組建體驗游戲
6、激發團隊斗志的秘密

培訓師介紹:

 
刁東平,國際注冊管理咨詢師,中山大學管理學院客座教授,中山大學創業學院實踐導師,廣東省培訓協會2009年度優秀講師,《班組管理》、《南方企業家》、《哈佛商業評論》、中國總裁網的撰稿人和專欄作家,擅長生產運營管理和執行力體系建設領域。
刁老師曾擔任松下電器高管職務,擁有豐富的管理實戰經驗,并建立了完善的方法論和管理體系,不僅授課精彩,更能和企業的實際操作緊密結合。刁老師的授課超過500場,是華南地區有較大影響力的生產管理和執行力培訓專家。

本課程名稱: 高效團隊建設

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