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墨尔本胜利蒙通联: 從執行者到管理者角色的轉變—新晉升管理者常犯的10個錯誤

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培訓受眾:

1、企業各層級管理者;
2、有管理經歷需要提升的管理者;
3、企業中層管理者需要提升的員工。

課程收益:

1、初級管理者,經過培訓,掌握管理的基本思路,順利從一個執行者轉變成一個管理者;
2、使學員掌握管理的基本思路與方法;
3、使學員學會帶隊伍、激勵隊伍與控制隊伍。

課程大綱:

《從執行者到管理者角色的轉變—新晉升管理者常犯的10個錯誤》培訓大綱
第一部分:企業經營與管理基礎知識
1、 企業經營與企業管理
(1)經營與企業經營
(2)管理與企業管理
(3)企業經營與管理的關系
(4)應用案例
2、人與組織
(1)人與人生
(2)人生與人的管理
(3)人的管理與組織
(4)非正式組織優缺點
(5)案例分析
3、應用案例與解決方案
第二部分:基礎管理能力與素質
1、 管理基礎
(1)什么是管理?
(2)基礎管理常識舉例
(3)管理與游戲的關系
(4)管理優劣標準——價值最大化
(5)常見的管理問題解析
(6)案例分析
2、管理素質
(1)管理者的基本心態與素質
(2)英雄與梟雄的關系
(3)初級管理者常犯的錯誤
3、管理能力的訓練
(1)問題:訓練,解決管理者什么?
(2)如何訓練管理能力?
(3)案例分析與討論
4、管理素質的提升
(1)常見問題:管理素質的后天改變?
(2)案例分析與探討
5、管理后備人才的培養?
(1)優秀人才的標準
(2)常用培養人才的措施
(3)對策
第三部分:初級管理者常犯的十大錯誤
錯誤一:急于燒火和變革
1、新官上任三把“火”,火燒連營
2、革前任的命,急于動“人”
3、將紀律和流程當歷史劇烈改變
錯誤二:培養親信
1、遠近親疏區別對待
2、扶植小圈子勢力,制造對立
3、打擊前任舊部,引發團隊恐慌
錯誤三:輕諾寡信
1、隨便應承部屬,急于承諾領導
2、兌現不了承諾時,不主動承擔責任
3、對員工的承諾模糊不清,甚至避免承諾
錯誤四:不善學習
1、“我還是原來的我”不謀求突破
2、不潛水,了解實際情況
3、執著形象,自以為是、扼殺創意
錯誤五:忽視溝通
1、不主動與領導溝通,了解領導的期望
2、不謙和與下屬溝通,了解部署的現狀與需求
3、不真誠與水平同事溝通,提供支持與幫助
錯誤六:重江湖輕管理
1、沒有數字和目標管理
2、只求支配,不要領導
3、只求受歡迎,不求受尊重
錯誤七:拒絕承擔責任
1、對歷史現存的問題,我不知道
2、對自己的錯誤,我以為
3、對上司的錯誤,和我無關
4、對下屬的錯誤,那是他的問題
錯誤八:只“叫”不“教”
1、認為下屬做不好,替下屬代勞
2、校長兼打鐘,未能分派工作
3、不能積極支援部屬工作
4、沒有教育下屬
錯誤九:抱怨太多
1、對于下屬,只做負面批評,不做正向激勵
2、在下屬面前抱怨公司政策
3、沒有向有能力改變政策的人積極溝通
錯誤十:自我膨脹
1、我說了就算,自我膨脹
2、無法控制優越感,暴露野心,引發獨立
3、未能容納部屬的意見,把建議當批評
4、要求別人的服從,而不考慮員工的想法和感受

培訓師介紹:

 
中國式領導力資深講師、高級HR咨詢培訓師;13年大中型企業工作經驗,11年企業培訓經歷;國內首次將《羅伯特議事規則》引入管理培訓,指導其如何開會可以大大提高效率,引起轟動;專注中國式領導力研究,擅長中國式團隊激勵、內部治理。服務北京、石家莊、山東、河南、成都、南京、武漢、鄭州、天津等140余家企業,為中糧集團、中鋼設計院、腦白金、連邦教育、諾亞人力資源、新聯合等多家大中型企業進行領導力、HR管理技能及職業素養提升、團隊激勵類培訓500余場次。
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本課程名稱: 從執行者到管理者角色的轉變—新晉升管理者常犯的10個錯誤

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